Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ?

Joanna Lorilleux

Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ?

Joanna Lorilleux ¹

1 PREFICS - Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique

Keywords : littératie intégration scolaire diversité linguistique et culturelle éducation

Document type :

Poster communications

Domain :

Humanities and Social Sciences / Linguistics

Humanities and Social Sciences / Education

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https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01197382
Contributor : Léa Courtaud <>
Submitted on : Friday, September 11, 2015 - 3:45:05 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:53:00 AM

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