Diversité(s), histoire(s), compréhension. Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues

Véronique Castellotti

Journal Articles Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle Year : 2015

Diversité(s), histoire(s), compréhension. Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues

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Véronique Castellotti

Function : Author
PersonId : 751774
IdHAL : veronique-castellotti
ORCID : 0000-0001-8656-1164
IdRef : 033960348

Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique

CV

Keywords

diversité linguistique et culturelle didactique des langues appropriation altérité

Domains

Humanities and Social Sciences Linguistics

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https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01197088

Submitted on : Friday, September 11, 2015-10:26:25 AM

Last modification on : Thursday, March 24, 2022-10:32:02 AM

Dates and versions

hal-01197088 , version 1 (11-09-2015)

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HAL Id : hal-01197088 , version 1

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Véronique Castellotti. Diversité(s), histoire(s), compréhension. Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues. Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.293-331. ⟨hal-01197088⟩

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