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L’articulation recherche-intervention en DDL : comment (ne pas) en sortir ?

Véronique Castellotti 1
1 PREFics EA 4246 - Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique
Mots-clés : interprétation appropriation didactique des langues
Document type :
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https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077703
Contributor : Yulia Cheremisova <>
Submitted on : Sunday, October 26, 2014 - 7:56:59 PM
Last modification on : Monday, February 25, 2019 - 3:14:09 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01077703, version 1

Collections

UNIV-TOURS | UR2-HB | UNIV-RENNES2 | PREFICS | UNIV-RENNES

Citation

Véronique Castellotti. L’articulation recherche-intervention en DDL : comment (ne pas) en sortir ?. Ethique et politique en didactique des langues. Autour de la notion de responsabilité, Paris, Didier, pp. 74-98, 2013. ⟨hal-01077703⟩

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