Emmanuelle Huver. Faire de l’évaluation en langue un levier de progrès : histoire, problématiques, formation. Poitiers, Scérén / CNDP-CRDP.
Le français comme langue de scolarisation – Accompagner, enseigner, évaluer, se former, pp. 135-138, 2012.
⟨hal-01077613⟩