FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelations construites, négociées, imaginées ?

Cécile Goï; Emmanuelle Huver

Article Dans Une Revue Le Français Aujourd'hui Année : 2012

FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelations construites, négociées, imaginées ?

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1

Cécile Goï

Fonction : Auteur
PersonId : 954310

Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique

Emmanuelle Huver

Fonction : Auteur
PersonId : 181146
IdHAL : emmanuelle-huver
ORCID : 0000-0002-1168-0916
IdRef : 076461483

Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique

CV

Mots clés

Didactique des langues pluralité altérité catégories

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Linguistique

Yulia Cheremisova : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-tours.hal.science/hal-01077607

Soumis le : samedi 25 octobre 2014-23:29:08

Dernière modification le : samedi 1 juillet 2023-04:33:11

Dates et versions

hal-01077607 , version 1 (25-10-2014)

Identifiants

HAL Id : hal-01077607 , version 1

Citer

Cécile Goï, Emmanuelle Huver. FLE, FLS, FLM : Continuum ou interrelations construites, négociées, imaginées ?. Le Français Aujourd'hui, 2012, Enseigner le FLM/FLS/FLE : convergences et divergences, in Cadet C. et Guérin E. coord (176), pp.25-35. ⟨hal-01077607⟩

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