Inaccessibles, altérités, pluralités : trois notions pour questionner les langues et les cultures en éducation

Elatiana Razafimandimbimanana 1 Cécile Goï 1 Emmanuelle Huver 1
1 PREFics EA 4246 - Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique
Mots-clés : altérité constructions identitaires éducation
Type de document :
Article dans une revue
Glottopol. Revue de sociolinguistique en ligne, 2014, pp. 193
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077502
Contributeur : Yulia Cheremisova <>
Soumis le : vendredi 24 octobre 2014 - 20:38:23
Dernière modification le : samedi 24 mars 2018 - 01:55:19

Identifiants

  • HAL Id : hal-01077502, version 1

Collections

UR2-HB | UNIV-RENNES2 | PREFICS | UNIV-RENNES

Citation

Elatiana Razafimandimbimanana, Cécile Goï, Emmanuelle Huver. Inaccessibles, altérités, pluralités : trois notions pour questionner les langues et les cultures en éducation. Glottopol. Revue de sociolinguistique en ligne, 2014, pp. 193. 〈hal-01077502〉

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

146

Contact

support.ccsd.cnrs.fr
hal.support@ccsd.cnrs.fr
Logo CCSD