Inaccessibles, altérités, pluralités : trois notions pour questionner les langues et les cultures en éducation

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Contributor : Yulia Cheremisova <>
Submitted on : Friday, October 24, 2014 - 8:38:23 PM
Last modification on : Thursday, March 7, 2019 - 12:26:27 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01077502, version 1

Citation

Elatiana Razafimandimbimanana, Cécile Goï, Emmanuelle Huver. Inaccessibles, altérités, pluralités : trois notions pour questionner les langues et les cultures en éducation. Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2014, pp. 193. ⟨hal-01077502⟩

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