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FLE, FLS, FLM : continuum ou interrelations ?

Cécile Goï 1 Emmanuelle Huver 1
1 PREFics EA 4246 - Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique
Keywords : didactique langue éducation insertion
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01076490
Contributor : Yulia Cheremisova Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, October 22, 2014 - 12:04:08 PM
Last modification on : Tuesday, January 11, 2022 - 5:56:26 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01076490, version 1

Collections

UNIV-TOURS | UR2-HB | UNIV-RENNES2 | PREFICS | UNIV-RENNES

Citation

Cécile Goï, Emmanuelle Huver. FLE, FLS, FLM : continuum ou interrelations ?. Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, FLM, FLE, FLS : au-delà des catégories, in Lucile Cadet et Emmanuelle Guérin (Dir.), pp. 21 - 35. ⟨hal-01076490⟩

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