Construction de savoirs enseignants en contextes universitaires au Cameroun et en Afrique du Sud - Université de Tours Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le(s) français dans la mondialisation Année : 2013
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01073975 , version 1 (11-10-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01073975 , version 1

Citer

Valentin Feussi, Céline Peigné. Construction de savoirs enseignants en contextes universitaires au Cameroun et en Afrique du Sud. Le(s) français dans la mondialisation, 2013, in V. Castellotti (s/dr.), pp. 367 - 377. ⟨hal-01073975⟩
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