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Variation et pluralité dans l'enseignement du français : quelle prise en compte ?

Véronique Castellotti 1 Marie-Madeleine Bertucci 2
1 PREFics EA 4246 - Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique
2 CRTF - Centre de recherche textes et francophonies
Mots-clés : didactique du français sociolinguistique variation
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-00915500
Contributor : Veronique Castellotti Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Sunday, December 8, 2013 - 5:12:08 PM
Last modification on : Sunday, January 16, 2022 - 4:06:03 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-00915500, version 1

Collections

UNIV-TOURS | UNIV-CERGY | UR2-HB | UNIV-RENNES2 | PREFICS | UNIV-RENNES

Citation

Véronique Castellotti, Marie-Madeleine Bertucci. Variation et pluralité dans l'enseignement du français : quelle prise en compte ?. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2012, pp. 175-204. ⟨hal-00915500⟩

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