Variation et pluralité dans l'enseignement du français : quelle prise en compte ?

Véronique Castellotti; Marie-Madeleine Bertucci

Journal Articles Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Year : 2012

Variation et pluralité dans l'enseignement du français : quelle prise en compte ?

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Véronique Castellotti

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Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique

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Marie-Madeleine Bertucci

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Centre de recherche textes et francophonies

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Keywords

didactique du français sociolinguistique variation

Domains

Humanities and Social Sciences Linguistics

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https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-00915500

Submitted on : Sunday, December 8, 2013-5:12:08 PM

Last modification on : Wednesday, October 5, 2022-11:12:07 AM

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hal-00915500 , version 1 (08-12-2013)

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Véronique Castellotti, Marie-Madeleine Bertucci. Variation et pluralité dans l'enseignement du français : quelle prise en compte ?. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2012, 46, pp. 175-204. ⟨hal-00915500⟩

Variation et pluralité dans l'enseignement du français : quelle prise en compte ?

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